日期：2004年10月24日
報章：明報
一雙沾滿泥漿的手，可捏出不同姿態的陶瓷藝術品，亦可捏出自己的潛能與開朗性格。21歲的武穗婷參加了智障人士陶瓷藝術班後，開始愛上陶瓷創作，性格豁然開朗。向來沉靜的她不單學懂與陶瓷溝通，也藉陶瓷打開與家人說話的窗戶，動手製作一個小陶瓷碟送給媽媽作生日禮物，穗婷對媽媽的心意盡在不言中。明報記者胡幗詠
有助與家人溝通
穗婷兩年前開始接觸陶瓷。以往，這名沉靜的姑娘只會返工(庇護工場)、放工，生活呆板，沒有方向，陶瓷為她的生活增添不少趣味。武媽媽說，穗婷少說話，對身旁的事物甚少反應，但學陶瓷後，人變得活躍起來，話多了，話題總離不開陶瓷。
每次上完課回家，穗婷也會主動告知媽媽，在課堂中成功做到什麼：「我今日做了鞋、做了花瓶。」即使製作失敗，她也會對媽媽說：「我今日做不到櫈、做不到枱。」離開陶瓷工作室後，她仍然對陶瓷作品很感興趣；武媽媽稱：「現在逛街經過商場和玩具店，女兒亦會駐足觀看櫥窗的陶瓷公仔，並說『這個很靚』。」
為媽媽特製陶瓷碟
最令武媽媽難忘的，相信是今年7月生日時，穗婷自製一個小陶瓷碟送給她作生日禮物。媽媽說：「以前也收過穗婷畫的生日卡，而小陶瓷碟是她第一次做的生日禮物。」
穗婷製作的陶瓷公仔《妹妹》昨日在金鐘的陶展中展出。她說：「(公仔)不難做，很開心，做了很久。」《妹妹》其實就是她的心靈寫照，她將自己不懂表達的感覺用手捏出來，約用了8小時(4堂)製作。
義務陶瓷導師劉福娣說，因有其他學員退出，穗婷才有機會中途加入陶瓷班，但當時其他學員已有一定根基，而對陶瓷一曉不通的她則顯得很迷惘。不過，經過一段時間觀察和模仿，加上導師鼓勵，穗婷開始嘗試自己捏泥。劉老師說，本來害羞的穗婷現已變得很開心，對自己亦多了信心。
主動幫助同學
21歲的廖子衡是穗婷的同學，他的作品《細佬》昨日亦同場展出。廖太說，子衡以往很少說話，很難與他溝通，但陶瓷令他變得開朗，也懂得與別人溝通，如在街上會主動向陌生人打招呼，在工作室內取陶瓷材料時亦會為同學多取一份。廖太形容，子衡的性格比以前跨前了一步。