有不同學習需要的同學，往往因為大家的差異，以及互相的不了解，逐漸形成彼此的隔膜，某些同學甚至會被其他朋輩欺凌。
我們相信，透過「一人一故事劇場」能夠促進參加者對與自己不同的人和事，能夠保持尊重與開放的態度，令社區更為共融。
「一人一故事劇場（「一劇場」）在融合學校戲劇教育計劃」是由香港藝術發展局資助的先導計劃，旨在透過「一劇場」（戲劇教育）於融合學校進一步實踐推行共融平等和互相欣賞的理念。本會安排之專業導師將到訪學校進行為期22小時的「一劇場」工作坊，讓同學掌握這種劇場方法之餘，更能學習到當中互相尊重的核心價值。計劃還包括到訪本會設於賽馬會創意藝術中心的香港展能藝術會 共融藝術工房有關「一劇場」的活動，讓同學能接不同社區的「一劇場」參加者（當中包括殘疾人士），從而獲得不同的其他學習經驗。有關計劃之詳情，請參閱附件一。
「一劇場」於1975年由美國人Jonathan Fox及Jo Salas等創立。它屬於即興劇場的一種，著重觀眾與演者之間的互動。觀眾會被邀請分享自己的故事或感覺，「說故事者」在一個固定的模式分享完後，演員即時透過既定的藝術形式，把觀眾分享的個人體驗及感受即時呈現。在「一劇場」致力營造一個不批判的空間，讓每一個人都可以分享，每一把聲音都會被聆聽－即使是被認為微不足道的、平凡的，或者是被埋沒的和難以啟齒的故事。「一劇場」也尊重每一個人都可以分享其感受和故事的權利，引起社區共鳴，亦藉此把人與人聯繫，凝聚社區。此外，「一劇場」除了能促進個人成長、社會教育外，更廣泛地被應用於各種極俱挑戰的議題，例如有關：移民及難民、種族歧視、殘疾與非殘疾人士融合、不同性取向人士的互相了解、跨代、語言及文化等溝通議題、緊急災難及重建等。如欲了解更多有關一人一故事劇場的發展及資料，請參閱一人一故事劇場學院(香港)的單張或瀏覽網址：http://www.adahk.org.hk/tc/whats_news/school_of_playback_theatre/index.html
本會現誠邀 貴校參與本計劃，並透過「一劇場」一起在校內築起一個互相尊重及非批判性的聆聽和對話平台。並由 貴校一群中一至中三非特殊學習需要（non-SEN）的學生出發，經過22小時工作坊後，讓他們透過「一劇場」服務校內有特殊學習需要（SEN）的學生，達致互相融合，建立起一個和諧的共融校園。
另請參閱附件二以取計劃的申請表。
查詢
盧君亮先生
電話：2777 8665
傳真：2777 8669
電郵：andy@adahk.org.hk