ADA薈藝教育課程

「薈藝教育不但能提高兒童的理解能力，更能提升兒童的學習動機及自我控制能力。」(美國教育部, 1995)

本會以薈藝教育為理念，推出一系列課程，以藝術作為媒介，培養兒童多元智能之發展。

薈藝教育是一種體驗式教學，著重參與和互動，並以藝術作為媒介，讓兒童在饒有趣味的藝術活動中，學會不同的知識和技能，如社交溝通、創意思考、大小肌肉運用及自然科學等，對有特殊需要的兒童是一種非常合宜的學習模式。

服務對象
有特殊需要的兒童

形式
本會提供公開、親子及外展自組課程，歡迎對本課程有興趣之團體或機構與本會課程主任商議課程內容及模式，設計最合適的培訓課程以切合不同人士的需要。

遊樂之旅
嘻嘻哈哈嘩嘩嘩… 一同拿起鈴鈴喳喳經歷音樂探索之旅！各位大、小探險家會唱著山歌起行，在這個奇妙旅程中，探索不同聲音與律動之關係，手牽手一同擴闊發音領域。
對象：輕度智障或自閉症人士
建議課時：每課1.5小時
建議堂數：10堂

畫出大自然
望望睇睇傾傾畫畫，畫出心目中大自然!!!本工作坊主要分為創作及實踐兩部份。創作部份需要小朋友發揮小宇宙，運用想像力、聯想力，與身邊朋友「講是講非」，一同設計主題；實踐部份就需要大家你一筆我一筆，同心合力完成大壁畫。
對象：輕度智障人士
建議課時：每課1.5小時
建議堂數：10堂

藝術無添加
環境污染大魔王，受死啦!!!我環保超人來收拾你!!!工作坊中，各位大小朋友將化身成為環保超人，一同運用大家的創意，加上無添加物料和十隻大小手指創造出簡單又新奇的物件。各位環保超人還會到環保陶藝工作室，實地創作陶藝作品。
對象：輕度智障或自閉症人士
建議課時：每課1.5小時
建議堂數：10堂

布匹變身大作戰
剪剪畫畫姿姿整整，做慣配角的布匹今次誓要大變身，成為主角。為了成功發熱發亮，布匹需要各大小設計師的加入，助它化身成為各種平面、立體的作品，將彼此的潛能推至高峰。
對象：輕度智障或自閉症人士
建議課時：每課1.5小時
建議堂數：10堂

視藝創作 GO！GO！GO！
GO！GO！GO！KOKO老師教你以馬賽克魔法，做隻杯、做隻架、做隻轉轉音樂盒！大小朋友一定一定一定要記得張開眼睛，動動腦筋，郁郁小手，去體驗、去探索、去發掘週遭的色彩、形狀、線條、軟硬和空間的趣味。
對象：輕度智障或自閉症人士
建議課時：每課1.5小時
建議堂數：10堂

故事畫中尋
「話說在一個假期裡，有一班大、小朋友同Thomas哥哥一齊指天望地，「畫」手「畫」腳……..他們正天馬行空地創作故事，一齊去認識人與人之間的不同關係和身分… … 經過3星期的努力，他們的故事書終於面世……」
對象：輕度智障或自閉症人士
建議課時：每課1.5小時
建議堂數：10堂

課程查詢
袁嘉欣小姐(YUEN Ka Yan)
電話：(852) 2777 8664 　 傳真：(852) 2777 8669　　
電郵：kayan@adahk.org.hk

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